Unit 2: Les Premières Nations · Lesson 5
5. Les savoirs et la terre (Knowledge and the Land)
Describe how knowledge connected to particular lands can inform environmental learning and decisions.
Vocabulary
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Practice sentences
« Les savoirs de chaque nation sont liés à son territoire et à son histoire. »
Each nation's knowledge is connected to its territory and history.
Say it like: lay sah-VWAHR duh shak nah-SYOHN sohn lee-AY ah sohn tair-ee-TWAHR ay ah sohn ees-TWAHR
« L’observation des saisons peut aider à comprendre les changements dans un écosystème. »
Observing the seasons can help us understand changes in an ecosystem.
Say it like: lohb-sair-vah-SYOHN day seh-ZOHN puh eh-DAY ah kohm-PRAHNDR lay shahnzh-MAHN dahn zuhn nay-koh-sees-TEM
« Nous comparons plusieurs sources pour expliquer pourquoi la protection de l’eau est une responsabilité collective. »
We compare several sources to explain why protecting water is a collective responsibility.
Say it like: noo kohm-pah-ROHN plew-ZYUHR SOORS poor eks-plee-KAY poor-KWAH lah proh-tek-SYOHN duh LOH eh tewn res-pohn-sah-bee-lee-TAY koh-lek-TEEV