Unit 4: La culture québécoise · Lesson 4
4. La musique en fête (Celebrating Music)
Describe musical features and explain how songs can express cultural identity.
Vocabulary
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Practice sentences
« Dans certaines chansons traditionnelles, le violon accompagne un rythme entraînant. »
In some traditional songs, the violin accompanies a lively rhythm.
Say it like: dahn sair-TEN shahn-SOHN trah-dee-syoh-NEL, luh vee-oh-LOHN ah-kohm-PAHN-yuh un reetm ahn-tray-NAHN
« Pendant la fête nationale du Québec, le 24 juin, des artistes chantent sur scène. »
During Quebec’s national holiday on June 24, artists sing onstage.
Say it like: pahn-DAHN lah fet nah-syoh-NAL doo kay-BEK, luh van-kat ZHWAN, day zar-TEEST shahnt soor SEN
« À mon avis, un refrain qu’on chante ensemble peut exprimer la fierté et le sentiment d’appartenance. »
In my opinion, a chorus sung together can express pride and a sense of belonging.
Say it like: ah mohn ah-VEE, un ruh-FRAN kohn shahnt ahn-SAHMBL puh eks-pree-MAY lah fee-air-TAY ay luh sahn-tee-MAHN dah-par-tuh-NAHNS