Unit 3: Les arts et la créativité · Lesson 6
6. Les arts et l’identité (Art and Identity)
Analyze how artworks express cultural identity while recognizing the importance of context and diverse perspectives.
Vocabulary
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Practice sentences
« Cette murale célèbre le patrimoine franco-ontarien tout en présentant une communauté en évolution. »
This mural celebrates Franco-Ontarian heritage while presenting a community that is evolving.
Say it like: set moo-RAL say-LEBR luh pah-tree-MWAN frahn-koh-ohn-tah-RYAN too tahn pray-zahn-TAHN oon koh-moo-noh-TAY ahn nay-voh-loo-SYOHN.
« Pour interpréter ce symbole, il faut tenir compte du contexte et du témoignage de l’artiste. »
To interpret this symbol, we must take the context and the artist’s personal account into consideration.
Say it like: poor an-tair-pray-TAY suh san-BOL, eel foh tuh-NEER kohnt doo kohn-TEXT ay doo tay-mwah-NYAHZH duh lar-TEEST.
« Il est important que nous reconnaissions la diversité des perspectives au sein d’une même communauté. »
It is important that we recognize the diversity of perspectives within a single community.
Say it like: eel ay tan-por-TAHN kuh noo ruh-koh-neh-SYOHN lah dee-vair-see-TAY day pair-spek-TEEV oh san doon mem koh-moo-noh-TAY.